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现得不计前嫌，十五天后，阳阳的视力恢复到1.0，眉骨处带着一道永久的伤疤出院了。医生说这道伤疤只能通过整容才能消除，我当然不会因为这一道不算长的伤疤让阳阳去整容，但这道伤疤成了一个印记，会让他每天照镜子时想起他的白老师，而这绝对不是一件好事情。所有的人都知道，阳阳受到的伤害绝不只是眉骨处的那一小块皮肤！
有朋友劝我应该向法院起诉白老师，向她索赔，因为阳阳的视力和容貌都受到了永久性损伤。我没有采纳朋友的建议，我认为只要白老师认识到自己的错误，以后改变对学生的管教方法就行了。我理解全班六十多个孩子是很难管理的，难免让老师生气。何况我国一向有尊师重教的传统，古人说一日为师终身为父，尊重和宽容老师好像是学生和家长们都应该做到的。同样是挣工钱，教师这个职业就远比一个纺织工人在人们心目中分量重，甚至被看作是一项神圣的职业，而在我看来这两种职业只是分工不同罢了。一个优秀的教师和一个优秀的纺织工人一样值得人们称赞和尊敬，何况现在我看到的是好多被利益熏心的教师远不如一个纺织工人朴实。
把阳阳从医院里接回家我的心情一直就不轻松，这倒不是因为陆涛醉酒跑到刘佳家里的那档子事，而是我担心阳阳会对白老师产生抵触情绪，也会担心年轻的白老师因为陆涛把这件事捅到校长那里而对我们怀恨在心。因为在和白老师接触的这半年里，我不能说白老师的素质不高，但她绝对不属于莎利文老师那一类型。
这种担心在阳阳出院的第二天就印证了一半，因为阳阳拒绝回到学校，！
我找了校长，请求校长为阳阳换一个班，但被校长拒绝了，校长的理由是白老师已认错，并且学校也给了白老师警告处分，不能把一个年轻老师一杆子打倒，要给她重新表现自己的机会。还说如果阳阳不接受白老师要求换班，可能会在学校引起连锁反应，其它对老师不满的学生也要提出换班，那样的话学校就乱了。校长劝我们和老师之间要互相宽容，不要敌对，老师和学生绝对是没有仇的，即使不小心伤害了学生，初衷也是好的，也是为了教育好学生，只是方法不太合适罢了。校长最后说他相信年轻的白老师以后会成为一个优秀的教师，让我们放心好了。互相宽容，不要敌对这个理我认同，也一直是这样做的，但要说老师体罚学生都是出于教育学生的初衷，我不完全认同，我认为有的老师体罚学生只是为了发泄自己内心的不良情绪，把学生当出气筒罢了。还是那句话，不是所有的老师都是莎利文！
但总的来说，校长说的有理，要给白老师机会，要宽容她，要相信她。其实我早就原谅了白老师了，或者说根本就没怪过她。我小时候上学时，老师打学生是常有的事，记得我小学的一位老师拿一根磨得光溜溜的用很硬的一种灌木制作的教鞭打我们班的两个男生，直打得把教鞭都打断了。而被打的学生除了恐惧，没有任何怨言，包括他们的父母也是。在以前，几乎所有的中国人都认为教师体罚学生是再正常不过的事了，古人不是还说过这样一句话吗？――严师出高徒！甚至有的家长对老师体罚自己的孩子是心存感激的，他们认为体罚是老师在关心自己的孩子，是在尽责。至于这种做法是否违法违纪是近几年人们才议论的话题。人们开始议论体罚学生的这个话题也是外国强烈的法制观念渗透进来结果。人们奇怪，在美国，别说老师体罚学生，就是父母体罚自己的孩子都就可能被收监。人们脑子里开始有了尊重人格和任何人的身体不可侵犯这些概念。这些道理我都懂也认同，我之所以不是很强调这些，是因为我知道自己生活在中国，而不是美国。我的做法必须和现实社会相适应，也就是要对老师体罚学生这种现象给予宽容的态度。因为他们是“人类灵魂的工程师”，我上小学时在课本里读过这句话。
校长不同意换班，而阳阳还是不去上学。我也跑了几个其它的小学，曾想给阳阳换个学校，但我家住地区域外的小学都要赞助费，一年一千。阳阳现在才一年级，上到六年级得五千五百元钱，对于月工资只有五百多一点的我和陆涛来说，这个数目确实负担不起。每月我们俩的工资除了还银行贷款，就只剩生活费了。
无奈，我答应了阳阳的交换条件，给他买了一台电子学习机！当然阳阳买学习机并不是为了学习，只是为了玩学习机上的那款风靡全世界的超级玛丽游戏。也就是说阳阳为了玩游戏宁可受老师的白眼！可想而知这种电子学习机，不，直接叫作游戏机就可，对他的吸引力有多大，大到可以把他心目中的恶老师忽略不计。
学习机很快就买回来了，不仅阳阳喜欢玩，陆涛更是沉迷其中，为了跑回来玩超级玛丽和俄罗斯方块，他晚上都很少和别人出去喝酒了。当然，我会控制阳阳玩游戏机的时间和次数，这也是我和他之间订立的返校条约里的一项重要内容。
阳阳遵守条约，上学去了。但我的心仍然在空中悬着，总是担心着什么。(未完待续。)