175 会议室风云

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    新思元年4月15日4点12分，华工大创组委会办公室旁的会议室，气氛浓重。

    不过和大家想得可能不太一样：小海子这两天惹出来的浪潮，只是他们议题中的一小部分，而且还是不太重要的那一小部分。

    这是因为小海子已经正式申请退出他们这个比赛了，就算有人问起来，方老师也可以推说“看走眼了”，也就是一句话就敷衍过去了。再说小海子现在的推广进度还真不错，不管是在学生群体当中，还是在教职人员中，反响都还不错。

    而让他们在此开紧急会议的，是那帮令人不省心的企业家代表们惹出的麻烦。

    之前咱说过，被两次打脸的企业家代表们气急败坏，想要通过各自手段推动他们看好的项目在校内的地推节奏，本来这是一个挺正面的商业交锋情况。

    但在“平台”于四校高速推广开以后，这些做企业就急红了眼：学生们都在雀跃地讨论着拉到多少人头、哪里有剩余的团员资源、到时候小海子会在么么地方搞见面会等等，大家都在说着和这些企业家支持的创业项目无关的话题，也即这些地推连首日数据下限都达不到。

    据其中一个明星项目，“高效转运生活垃圾集中处理”的项目组汇报，他们从4月3日就开始进行预热，对华工、华农各宿舍楼的总体覆盖率已经达到了56%，按照每个宿舍500g垃圾来算，他们理应在4月14日下午地推开始后接收到最少6吨垃圾。但实际上即使他们专程跑去找那些这天下午没课的同学，都发现对方根本就不像平常那样待在宿舍里联机吃鸡，整栋宿舍楼都空荡荡的。连续跑了好几栋楼打听才知道：这些有空的学生全都跑到其他学校去进行“平台”的推广了。

    找不到定向刚需用户，就算这一明星项目组手上有钱，想要往对方手上塞钱以收集到足够的生活垃圾组建基础数据群都做不到，用该项目组负责同学的话来讲就是，“花钱买垃圾都找不到人卖”。

    本来按照各支持企业的计划，是要在这些项目基本实现校内覆盖、开始争抢用户市场的时候，才会提及市场业绩效率等压榨创业者的手段。可当前的情况是：如果不能够把学生们的注意力从“平台”上拉回来，那别说啥市场覆盖率了，这些项目现在就可以判死刑了。

    也就因此，本来在几轮融资以后才会出现的“对赌”，在这个时候就提前上演了——以上面讲到的这个明星项目为例，为应对突如其来的“平台”热潮，15日上午发起一波不超过200万的紧急融资（Pre-B轮），要求是“每7天转化固定宿舍100间”。

    如果是这个项目运行了几个月、半年多，形成了固定的垃圾处理意识，那么别说一周转化，可能三天转化100间宿舍都不是么么难事儿。可是这才刚开始做啊，一周时间，100间宿舍啊，这谁做得到啊。。！虽然说可以用生活垃圾换到钱，但谁愿意天天多走10倍路程把垃圾扔到指定的回收点，只是为了那每500g几块钱的收入，而不是直接把垃圾扔进楼道里的公共垃圾桶呢。。？

    既然对赌协议出来了，那么随之而来的乱象也是油然而生的，为了拉人头致使几家创业者互殴、欺骗和威胁潜在用户以强行完成转化、联合班委把转化做成班级作业，各种手段都是满天飞啊，弄得校园里一时间乌烟瘴气的。

    反观小海子这边，不但没有像那些创业项目一样，许诺各种好处，包括钱啊、生活用品啊、装饰物啊这些，啥都没有，顶多是保证你推广到了足够人数就一定可以获得见面会的名额。

    除此之外，他这边的宣推是没有任何文案、海报、短视频，也没有公众号营销、小程序推送这一类信息提示，纯粹就是靠着那帮对小海子都不是多么了解的脑残粉在拼着一股劲进行推广，也真是足够的反套路了。

    之所以大创组委会这天下午会有这样一个紧急会议，是因为他们完全没有想到局势会在转瞬之间变得如此棘手——本来他们听到支持企业要发起非估值性的紧急融资，还是蛮高兴的，毕竟嘛，学校里出来的项目做融资，有大概20-25%的资金是要拿出来“孝敬”学校的，而这个钱又和项目的估值无关，那么对校方的利益布局是没有影响的，他们当然是乐见其成的。

    可这一天不到的时间就折腾出了那么多的麻烦来，这就不得不让组委会负责人糟心了，也不管这天是周末，直接几个电话把会里的指导老师叫了回来。

    “主任，咱建议呢，这件事还是要顺势而为，既然现在这个小海子势大，流量都往他那边跑，那咱何必跟他硬碰硬呢。。？”方老师镇定地向组委会主任建议道：“当初是外联部的肖公公介绍他过来的，咱可以跟肖公公联系下，看看能不能用‘平台’的资源，来给咱这些创业的学生进行宣传，就相当于多一个宣传渠道。”

    方老师还是有点水平的，她一上来就抓准了此事中的一个弱点：肖公公既是小海子的推荐人，也是外联部的老成员，现在学校有难，需要他从中斡旋，是有很大几率在小海子那边划开个口子，解决创业项目们的需求的。

    这个手段很是鸡贼，它把学校的困难，转变成了肖公公个人的困难：如果能成，那当然是最好；若是成不了，那最后也是肖公公来背锅。

    组委会主任听后沉思了一会儿，才拍板允许这个方案的运行，让方老师去找肖公公——这位可怜的背锅侠谈谈。

    这天稍晚，方老师联系上了刚下班的肖公公，说了学校的处境，说了她对小海子的欣赏，说了学校对“平台”的重视，有了这些铺垫，才说了她需要他去进行斡旋的事情。

    肖公公听后，回了句：“早说啊。。！”